Obxectivos:
Comprender que a guerra é moito máis que a ausencia de conflito.
Identificar os pasos necesarios para evitar chegar a situacións violentas.
Ter recursos persoais e sociais para construír unha contorna de paz e non violencia.
Desenvolvemento da empatía. Actividades:
Nun primeiro momento, no grupo investigade os conflitos e guerras que están activas neses momentos no mundo.
- Podedes plasmalas nun gran mapa mundi e sinalalas con chinchetas e posits.
-Outra opción é deseñar un mapa mundial interactivo nunha plataforma online, en Canva ou Genially para agregar información de maneira máis dinámica.
Despois, creamos equipos na aula e cada equipo busca información sobre un dos conflitos.
Investigando sobre as causas ou a orixe do enfrontamento.
A data desde cando está activo ou si terminou
Sucesos máis relevantes desta guerra.
Solucións posibles ao conflito.
Para que exista paz nós temos que ser construtores dunha cultura de Paz.
Detente en observar os conflitos que se perciben na túa clase ou no centro.
1º Parte:
-Reflexiona se podes intervir para axudar a solucionalo.
-Podemos dialogar sobre as nosas armas para construír a Paz, pero case todas requiren dun cambio de actitude, é dicir, deixar de ser indiferentes para ter unha actitude máis activa na resolución de conflitos ou máis conciliadora.
-Construímos listas de actitudes que favorecen a convivencia e a Paz na nosa contorna
2º Parte:
A partir destas actitudes identificadas, crearedes unha campaña para favorecer o a convivencia pacífica. Para iso necesitaredes deseñar uns folletos ou trípticos coa información do que queredes transmitir e unhas cintas de cores como símbolo de compromiso coa actitude traballada.
Pasos:
Identificade a actitude escollida cunha cinta de cor. Tentade evitar repetir cores. Por exemplo: escóitaa, en amarelo; o diálogo, en verde, etc. Estas cintas repartirémolas o Día da Paz para levalas a modo de pulseira e terá escrita a actitude que representa.
Deseñaremos folleto informativo para fomentar esas actitudes entre as persoas.
Explicade con exemplos a actitude que queredes fomentar e que dificultades podemos axudara a superara con esas actitudes.
O deseño é moi importante, ten que ser atractivo e chamar a atención.
A mensaxe debe mover a actuar e ten que verse moi destacado.
Nel explicaremos os códigos de cores asociados ás actitudes que representan.
.jpg)
Imaxe sacada do libro de Edebe 3º ESO. Exemplo de folleto:
Título: Construamos xuntos un mundo en paz!
Imaxe: Un debuxo ou unha fotografía que represente a paz e a diversidade.
Mensaxe crave: "A paz comeza en nós mesmos. Cada pequena acción conta."
Acción concreta: "Únete á nosa campaña e elixe a actitude que queres fomentar: o respecto, a empatía, escóitaa activa..."
Diercción con información de interese.
.jpg)
 |
| https://theobjective. |
De Futuretrillionaire, CC BY-SA 3.0, Enlace
Achegamos unha ficha de actividades que tiña deseñada o Departamento de Bioloxía. Pica na imaxe para poder descargala.
